匯思輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)針對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本藥學(xué)考試專業(yè)輔導(dǎo)班

參加五年制專轉(zhuǎn)本考試的學(xué)生都知道這個(gè)考試有一個(gè)漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間，很多同學(xué)都早早的就準(zhǔn)備起來(lái)。抓住這次機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中注意勞逸結(jié)合，相信大家會(huì)獲得一個(gè)很好的結(jié)果。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試分為三門考試，一門英語(yǔ)加兩門專業(yè)課。專科的教學(xué)方式與本科的教學(xué)方式差別有多大想必不用我多說(shuō)，五年制專轉(zhuǎn)本考試的難度是無(wú)限接近于本科知識(shí)點(diǎn)難度的。像匯思輔導(dǎo)班本文介紹的藥學(xué)對(duì)口專業(yè)，技術(shù)性太強(qiáng)，沒(méi)有一定的基礎(chǔ)很難參加。

五年制專轉(zhuǎn)本藥學(xué)的對(duì)口專業(yè)只有兩個(gè)，分別是二師的生物制藥：考試科目是英語(yǔ)、藥學(xué)概論、普通生物學(xué)；南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院的藥學(xué)：考試科目英語(yǔ)、化學(xué)、分析化學(xué)。如果不想報(bào)考藥學(xué)但又不想跨大專業(yè)的可以選擇南京曉莊學(xué)院的應(yīng)用化學(xué)：考試科目英語(yǔ)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)；金陵科技學(xué)院的材料科學(xué)與工程：考試科目英語(yǔ)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)。

幾所院校備考難度都挺大的，像是南醫(yī)大康達(dá)學(xué)院是五年制專轉(zhuǎn)本考試中唯一的一所醫(yī)學(xué)類院校，每年報(bào)考的人數(shù)都不少，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)。另外三所二師、曉莊、金科是五年制專轉(zhuǎn)本考試中典型的分?jǐn)?shù)不高考試難度大的學(xué)校。所以五年制的考生，一定要看自己的情況，選擇合適的院校。建議自學(xué)備考時(shí)間比較長(zhǎng)，而且自身學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，基礎(chǔ)比較好的，或者跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)的同學(xué)，可以考慮以上學(xué)校。

備考過(guò)程中大家也不要局限于一個(gè)科目，藥學(xué)類專業(yè)不像其他專業(yè)把一個(gè)科目放一下過(guò)段時(shí)間還能撿起來(lái)。就像前文所說(shuō)生物制藥專業(yè)技術(shù)性太強(qiáng)了，專業(yè)課方面平時(shí)基礎(chǔ)打不好后面提分是非常難的。英語(yǔ)同樣不能等到考前一年在準(zhǔn)備，這里不是說(shuō)考前一年準(zhǔn)備來(lái)不及，而是說(shuō)平時(shí)就注重英語(yǔ)積累的同學(xué)后期復(fù)習(xí)會(huì)很輕松。

不管是英語(yǔ)復(fù)習(xí)還是專業(yè)課復(fù)習(xí)在這里我都建議大家去找輔導(dǎo)班，因?yàn)槲迥曛茖＾D(zhuǎn)本每年的難度都在變，不管是康達(dá)的難度還是二師、曉莊、金科的難度都是很大的，同學(xué)們自己的備考思維轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)很可能在一條彎路上疾馳，等想拉回來(lái)的時(shí)候就很難了。

五年制專轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，是要付出努力和汗水的。2025年考生倒計(jì)時(shí)即將到來(lái)，專轉(zhuǎn)本的你做好復(fù)習(xí)計(jì)劃了嗎？江蘇匯思專轉(zhuǎn)本三科集訓(xùn)班助你快速提分。獨(dú),家的權(quán)威教材，科學(xué)的教學(xué)模式，小班化教學(xué)，完善的課堂服務(wù)。

江蘇匯思專轉(zhuǎn)本以五年制專轉(zhuǎn)本考試為輔導(dǎo)目標(biāo)，梳理五年制專轉(zhuǎn)本全部學(xué)科知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，并進(jìn)行科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)，最大程度地幫助學(xué)員提高成績(jī)，并通過(guò)全面解析南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、三江學(xué)院等多家主考院校錄取攻略，提前獲取主考院校專業(yè)課精準(zhǔn)考綱，讓考生復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和方向性，學(xué)員統(tǒng)一報(bào)名、集體送考等服務(wù)。

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